Nous sommes tous confrontés à un moment donné à des difficultés scolaires ou professionnelles. L’apparition de ces difficultés doit amener à faire le point sur sa manière de travailler, d’apprendre, ou sur ses motivations… Vous pouvez consulter pour :  Avoir une vision plus objective des difficultés
Evaluer le degré des difficultés scolaires, professionnelles objectivement et identifier ce qui est à l’origine de ces difficultés pour y remédier. Avoir des éléments de compréhension des difficultés d'apprentissage Acquérir une méthodologie de travail (apprendre à apprendre) et non seulement s’attacher aux connaissances elles-mêmes Nous intervenons sur les conditions favorisant l’apprentissage, les aspects cognitifs (mémoire, attention,…) et conatif (motivation, émotions,...) au centre des apprentissages.
Aménager les conditions d’apprentissage et/ou intervenir sur ces 3 niveaux permet de résoudre des difficultés d’apprentissage et améliorer l’efficacité.
Aider dans le choix d’une orientation Il ne suffit pas d’être bien informé pour bien s’orienter.
L’objectif d'un bilan d'orientation est de mieux se connaître, de dépasser les représentations figées des métiers, d'amener à s’interroger sur les valeurs auxquelles on tient, se construire son identité personnelle puis approfondir une réflexion personnelle sur l’avenir.
Préparer les examens, améliorer sa mémoire, sa concentration Evaluer objectivement ses aptitudes, ses potentialités...
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