Nous sommes tous confrontés à un moment donné à des difficultés scolaires ou professionnelles. L’apparition de ces difficultés doit amener à faire le point sur sa manière de travailler, d’apprendre, ou sur ses motivations…
Evaluer le degré des difficultés scolaires, professionnelles objectivement et identifier ce qui est à l’origine de ces difficultés pour y remédier.
Apprendre à apprendre et non seulement s’attacher aux connaissances elles-mêmes
J'interviens sur les conditions favorisant l’apprentissage, les aspects cognitifs (mémoire, attention,…) et conatif (motivation, émotions,...) au centre des apprentissages.
Il ne suffit pas d’être bien informé pour bien s’orienter. L’objectif d'un bilan d'orientation est de mieux se connaître, de dépasser les représentations figées des métiers, d'amener à s’interroger sur les valeurs auxquelles on tient, se construire son identité personnelle puis approfondir une réflexion personnelle sur l’avenir.